[原创]2012（下）德育工作计划

2012（下）德育工作计划

 

指导思想

以本真教育理念为指引，全面贯彻落实上级主管部门及学校关于德育工作的精神，从实际出发，拓宽德育工作视野，切实开展行之有效德育活动，创建富有文化品位的德育工作思路。

工作重点

一、推进班队文化建设，丰富校园文化内涵

二、有效落实德育常规要求，提高德育工作实效

工作思路与措施

一、推进班队文化建设，提升校园文化品位

1．墙面展示栏（室内和室外）

室内：以展示学生优秀作业、作品为主，定期更新，每月考评，并作记录。

室外：以展示在某些方面有突出表现、成绩的优秀学生或优秀团队为主，附以简单文字介绍，根据实际需要不断更新，每月考评；墙壁镜框统一主题，统一格式，每月更换。

2.读书园地

完善读书活动机制，促进读书活动常态化；以班级为单位，开展系列读书活动和相关读书评比活动，并加强年级组内的合作、交流，整体提升年级组团队绩效和读书实效。

3.黑板报

结合工作实际和相关活动主题，每月拟出一期黑板报，并进行考评，分设一二三等奖，纳入班主任工作考绩效核。

二、加强班主任队伍建设，营造和谐、共进的德育工作氛围

1.班主任工作例会

落实班主任工作月例会制度，做好考勤记录和会议记录，布置、通报班主任工作，针对工作实况，提出表扬和整改意见，并做好学习先进和整改后的跟踪、反馈等工作，营造以树立典型、创优争先为主流的班主任工作氛围。

2.班主任工作专题研修

立足本校，以优秀班主任工作的讲座、经验介绍、现场参观等方式，激励班主任工作热情，提高班主任工作水平；内外兼修，有针对性地组织阅读、观摩活动，开展案例研究、专题培训，以及外出参观等活动，提升班主任工作素养。

3.班主任工作考评

根据班主任管理成效和任务完成情况，进行量化、综合考核，评选优秀班主任若干名。

三、有效落实德育常规要求，敦促学生文明、守纪

1.环境卫生

重在督查和整改反馈，建立卫生督查小组，每日一查，在相关负责人指导和带领下，每周至少进行三次全校性的卫生检查，发现问题，及时解决，并做好记录，室内室外并重，特别是一些卫生死角和卫生清扫难度较大之处，制定专人督查。每月一次卫生工作评比，并在全体教师会议上予以通报。

2.学生规范（路队、“两操”、课间活动）

重在落实，建立行为规范督查小组，每日在规定时间和指定地点进行巡查、监督，并做好记录和反馈。每月一次评比。

3.班队组织活动

利用班队会和少先队主题活动，进一步落实常规要求，提高班级管理实效。

四、扎实开展德育活动，促进学生健康快乐成长

1.综合实践活动

认真组织和开展每学期一次的外出综合实践活动，积极配合综合学科，开展丰富多彩的课内外的综合实践活动。

2.读书专题活动

结合上级部门要求和本校实际，德育处将组织读书征文、演讲朗诵、知识竞赛等系列活动，以活动促氛围，以活动促发展，以活动促实效。根据学校安排和班级读书计划，自行开展“以书为伴”的读书活动，积极参与学校组织开展的相关读书专题活动。

3.德育主题活动

根据上级主管部门精神和学校工作计划，有效开展以落实常规要求和弘扬爱国主义精神为主题的活动。

五、积极举办家长学校，牵手共建德育阵地

结合学校实际，分期举办家长学校，优化家长学校活动方案，周密细致安排活动过程，做到时间、地点、人员、内容四落实；树立家长学校为学生发展服务，为学校发展服务的思想，努力让家长学校成为家庭和学校、家长和教师之间沟通的桥梁和纽带。