三年级语文备课组工作计划
(2017-2018学年度第二学期)
一、 主要工作目标
1、在集体的智慧下,精心设计三年级语文精品作业。从根源上减轻学生负担,提高教学效率。
2、深化支点式教学,提升探究方案和学的活动两个支点对学生学习的作用。
3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文活动,在玩中学语文,在学中有趣味。
二、具体实施措施
(一)不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。研究本校的支点式教学,使三年级语文教学更好地适应学校的要求。
(二)抓住时机,做好备课组工作。本学期18周,本组将定时定点召开备课组会议,在研讨中解决问题。
(三)围绕常规工作,加强教学过程管理
1、备课:每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。
2、上课:努力提高教学艺术,用好探究方案,在实践中检验“支点式”教学的应用优化。
3、作业:本学期整合三年级语文精品作业。作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。作业的格式各备课组要统一。
4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。
三、具体活动安排
三月份:我们年级组深入学习学校的单元探究方案,由有经验的教师给青年教师明确探究方案各板块的要点。
四月份:
这个月,在集体智慧下,研究教学资源库。进行前四个单元的习题制作。
五月份:
我们探究后几个单元的探究方案有什么要调整的,对于问题的分类提供行之有效的指导方法。作业有无优化的可能?
六月份:
这个月,在集体智慧下,研究教学资源库。进行后四个单元的习题制作。