实现三个梦想,构建本真学校文化

实现三个梦想,构建本真学校文化

2010-2011学年第二学期工作计划

指导思想：

认真贯彻落实省市区教育工作会议精神，以朱局长《立足新的起点，奋力谋求江宁教育崭新境界》的讲话为指南，以刘校长提出的“实现三个梦想（常规之梦、学生之梦、教师之梦），构建本真的学校文化”为总揽，坚持“本真教育”的办学思想，严格规范办学行为，重过程性管理，在精细化上做文章，向执行力要成效。继续创新性地探索与实践“本真课堂教学模式”和“小组学习共同体的建设”，形成我校独有的课堂教学特色及轻负高效的质量，打造江宁小学教育的百家湖“本真文化”品牌。

主题词：过程  精细  质量  特色

具体工作：

一  管理

1．进一步明确各种岗位的工作职责，即明确工作由谁去做，由谁去检查考核，每月考核结果记录归档，变年终绩效考核为过程性考核。

2．注重对每个环节和每个节点的监控，发现问题，及时沟通解决。充分发挥学校各职能部门的作用，做到精细化管理，将常规工作做实做细，做到极致。做到有安排，有检查，有记录，利用好集体会议、电子屏和网站，及时将检查的情况作反馈，激励各项工作。

3．坚决实行班主任、年级主任考核制，德育处、教务处每月汇总班主任得分、年级组整体情况，定期公布和反馈，作为绩效考核的重要依据，分出不同档次。

4．认真制定并落实教师队伍培养计划，在每一个教师自我专业发展规划的基础上，需要学校帮助的在可能的情况下尽力满足。打造年级学科团队，班主任团队，定期开展以提高课堂效益为核心的团队展示活动，在此基础上建立一支名副其实的“轻负高质的教师团队”，着力推广并提炼本校“本真”课堂教学模式，形成百家湖小学独有的教学特色。

二   德育

（一）工作设想

深入贯彻上级部门有关德育工作精神和意见，积极践行本真校园文化理念，以学生常规养成和德育活动开展为重点，加强班主任队伍建设，建立健全德育管理规范，培育优秀学生管理干部和校园志愿者，浓郁本真儿童文化，推进班集体特色化个性化发展，培养文明有礼、自立自主、全面发展、个性突出的学生，开创具有本真特色的德育工作新氛围。

（二）工作重点

1.强化学生常规养成教育，促进校园文化建设。细化纪律、路队、卫生、广播操、用餐等评比要求，群策群力编撰百小德育校本读本《好习惯伴我一生》（拟定），推进以学生自主管理为主，行政、护导教师为辅的管理模式，并将其作为班主任考核、优秀班集体评选的主要指标，努力建构行为规范养成教育的平台，促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。

2.加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。

重培训：采用班主任例会、专题讲座、校内经验交流、为班主任订阅杂志书籍、外出学习参观等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力，促进班主任队伍的专业化。重考核：细化考核班主任各项工作，加强常规管理考核，每月公布班主任工作积分，调动班主任工作积极性，并作为评选和奖励优秀班主任的重要依据，并作为下一年度班主任聘任的考量指标。重帮带：青年班主任每月定期汇报交流与学习，为每位年轻班主任聘请优秀班主任作为师父，学习优秀经验，促使年轻班主任尽快提升班级管理水平。重反思：每位班主任期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的案例、经验总结或论文。

3.深入开展班集体建设，营造特色班级文化。本学期继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。根据班集体建设目标开展形式丰富的班队活动，每班及时上报班级建设的信息，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，学校将及时在校内外做宣传，扩大我校德育工作的影响。

4.拓宽德育途径，形成教育新模式。密切家校联系，办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展。通过家校通、告家长书、家长会、家长论坛等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量，增进学校和家长的沟通联系，促进有识之士参与到学校的管理中来。

三  少先队

（一）工作设想

常规工作仍然是工作的重点，坚持让学生养成良好的习惯，配合好德育处完成各个月的主题活动。

（二）具体工作

1.每周一的升旗仪式。新学期，先开始对大队旗手训练，然后落实升旗仪式工作，尽量把任务让学生自己完成，老师指导监督等等。继续学校与家长的互动与交流（亲自感言环节）

2.常规检查工作。开始在五年级进行志愿者的招募，发挥常规检查志愿者的作用，坚持公开、公正的原则开展检查，并做好五星班级的评选。

3.班队会建设工作。继续加强每个年级班队主题会的工作，之前的工作有的老师不能很好完成，只能一次次的督促，做到活动中更加精细，要上就上一节好课并及时培训和指导。

4.大队委的换届选举。六年级学生即将毕业，为了促进少先队工作的正常开展，需要进行新一届的大队委竞选，发挥每个大队委的作用，促进学校的常规工作的正常开展。

5.各部门布置的任务。每学期都由上级部门布置各项任务，每次要注意计划、总结和反馈，每次的活动要积极参加，争取每学年在少工委的考核中取得好的成绩。

6.鼓号队的成立。六年级学生即将毕业，为了迎接这年的鼓号队比赛，要先培养新一批的鼓号队队员进行训练，争取取得好的成绩。

7.学校的英雄中队或者名人中队已经成立，对有特色的中队积极培养，并定期开展活动。

（三）特色打造

继续做好升旗仪式及班队主题会的活动，争取做的更好，这次为了打造班级特色，开展学校的英雄中队或名人中队的建设，让每个班级都有自己特色可以拿的出手，激励学生和老师的积极性。

四   教学

（一）工作设想

围绕“队伍发展、课程建设、课堂教学、质量管理以及教研活动”等方面对本部门的工作重新进行梳理、思考和定位---抓重点、突亮点、夯常规、提质量。

（二）具体工作与检查监督措施

常规工作

1.教师工作常规

（1）五认真工作：采用“教师每月个人等级申报，学校专人复查认定”形式。期初，教务处要印制相关表格下发，排定复查人员及对象，做到一月一清一建档。

（2）课堂常规及劳动纪律：采取“日常巡课”与“行政视导”相结合的形式。日常巡课由教务处人员内部分工安排，制定相关记录表格，及时做好情况登记，定期进行小结反馈；行政视导，本学期拟安排两次，全面检查了解某年级或某学科教师工作情况。

2.学生学习常规

以落实“百小学生常规三字歌”为抓手，做到班班背、人人背，通过背和记促内化，促言行规范化。学期初提要求（全体师生），学期中搞比赛（学生），学期末抓评比（班级）。

3.教务工作常规

认真、细致、及时、高效地做好学籍管理、继续教育、考务组织、参赛参评、迎检迎查等事务性工作。做到准备充分，体现成效，不推诿、不拖拉。

4.教研活动常规

紧紧围绕学校课改主题：依两案为基础，以小组合作为重要学习形式，语数学科开展主题式教研活动，其它学科开展专题式、针对性教研，语数英学科集中专题活动间周一次，其它学科集中活动每月一次，每次活动由教研组长统一组织安排，要求做到：主题落实、人员落实、时间落实、地点落实、考核落实、过程资料落实。关于集体备课，语数由各年级备课组长负责，每两周要有一次集中备课活动，；其它学科由教研组长负责，每月至少安排一次集中备课活动。备课的内容可以是单元性的，也可以是针对某个课例的。无论是教研工作还是备课活动，均要求相关负责人，在期初定出具体计划和安排，以便做到上述要求的六个落实。

5. 绩效考核常规

本学期开始，涉及到本部门的年终绩效考核项目，将变过去的终端性考核为过程性考核，具体设想：将考核项目、人员、完成情况设计并制作成表格，张贴于教务处办公室内，由各相关责任人每月一上报（上墙），教务处每月一汇总一反馈（电子稿）。力求使考核工作做到制度化、规范化、过程化，起到应有的约束和促进作用。

（二）重点工作

学科队伍建设

1.开展“引智式”培训，即更多的邀请大师、专家进校传经布道，可以是学科式的，可以是综合性的，也可以是师德师风方面的，目的是要从理念、理想、专业等多个层面，努力引领百小教师“百人进一步”。

2.对部分有着强烈的专业发展愿望，且有着自觉的奉献精神、责任意识的教师，在对照个人发展规划的基础上，学校也需要倾向性的安排外出培训、学习的机会，使得有人能在短期内取得“进百步”的可能。强调个人学习后的示范、引领和带动作用（如：上示范课、二次培训、课题研究等）。

学科质量建设

各年级、各学科，既要做到规定课时开齐上足，还要做到基础知识、基本技能过关。教务处在坚持抓语数英检测与考核的同时，将研究和尝试对其它学科进行调研性抽测，以便了解和掌握各学科的质量情况。对于毕业班工作，更是我们本学期质量建设的重中之重。开学初，及时召开毕业班工作会议。家校联系，密切协作。学期初，分班召开家长会，提要求，达统一。三段辅导，全面投入。各班排定出时段、学科、教师，既讲共性，也鼓励个性做法。定期检测，对比促进。

（三）特色工作

以课程建设为突破口，形成人无我有，人有我精的特色，具体说就是要努力做到国家课程规范化，校本课程精致化。本学期，我们将对已较成熟的“少儿京剧”和“少儿水墨画”，加大课程实施和监督考核的力度。音乐和美术学科，每班两周拿出一个课时，用于校本课程实施，要求有备课、有作业（音乐为口头作业、美术为书面作业），纳入五认真检查项之中。音乐、美术教研组至少开展不少于两次的校本课程实施的教研专题活动，要求：有计划、有记录。

五  教科研

（一）工作设想

本学期，学校教科研工作将继续认真贯彻学校的“本真”教育理念，本着教育科研基于学校，立足于学校，为了学校的思路，在工作中饱含激情，富有创新地开展构建以本真学校文化的建设活动，以校长室提出的“三个梦想”为切入口，打造学校“本真文化”的品牌。

（二）具体工作

1.全面总结十一五省市教育规划课题的研究过程、成果、价值及存在的问题，撰写十一五课题研究报告。

2.完成十一五省市规划课题的研究成果《向本真的教育境界逼近》一书的出版工作，为十一五省市规划课题结题做好准备。

3.在十一五的基础上，思考从本真教育到本真文化的研究框架，构思十二五省市教育规划课题的研究方案，完成申报工作。

4.做好各级课题的管理和研究的指导。学期初召开市区级个人课题会议，明确研究任务、掌握方法，指导教师将个人课题的研究同学校主课题相结合。教科室通过例会记录、教师研究成果给予检查督促，列入月考核和年终评优及年度考核的条件。

5.精心编辑校报《本真田园》。让校报真正为学生和教师的发展做贡献。本学期着力挖掘来自学生自主设计的栏目，在原有学生版面的基础上，充实学生作品；教师栏目精选使教师、家长受启发的教育笔记，做到每期公布年级的来稿和用稿量，使工作和年级组的考核相挂钩，创造条件争取为校报撰稿的作者发放一定的稿费。

6.为了增强教师的教科研意识，努力创造条件使教师成为科研型的教师，本学期开辟“本真论坛”栏目。论坛放在每两周的教师会议前，学校将采取教师申报和教科室统筹安排的方法安排每次的主讲人，论坛内容采取学校指定和教师自选相结合的办法。力求论坛主讲人主讲形式丰富有效，每次时间控制在十分钟以内。

7.按要求完成市教科所的项目研究中心的双月汇报及有关工作，高质量地完成市教科所“项目研究所”的申报工作。

8.细心登记教育教学成果。对于学校和教师学生取得的成果做到及时分门别类的统计并按条理整理归类成果的相关证明。利用学校网站、电子屏、校报等媒介及时进行宣传报道。

9.积极组织各级各类论文竞赛活动。按照上级部门要求认真组织教师参加各级各类教育教学论文的竞赛。

10.丰富学校网站“儿童文化”栏目。协同学校信息中心完善学校网站“儿童文化”栏目，不断丰富此栏目内容。对于做的好的班级和教师给予记录，列入年度评优考核等条件。

（三）重点工作

1.全面总结十一五省市教育规划课题的研究成果，确保十一五课题完满结题。

2.构想十二五省市教育规划课题的研究方向，即本真学校文化的构建。

（四）特色打造

1.借《江宁教育》《江苏教育》宣传推介本真文化。教科室围绕本真文化探索实践的经验成果，编撰组稿借《江宁教育》栏目系统宣传推介我校本真文化的实践成果。

2.凝练“有效教学”精髓。全面总结提升我校在教学有效性即本真教学研究上取得的经验和理论支撑，在此基础上继续升华我校本真教学的研究，竭力锻造学校的本真文化品牌。

六  电教

（一）工作设想：

本学期我校的电教工作将根据电教中心及各级领导的精神和要求，围绕校长室提出的“三个梦想”的规划 ，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。深入、有效地开展信息技术教学研究，有重点地最好培训工作，使学校信息化工作更好地为教育教学管理服务。

（二）     常规工作：

1.进一步做好学校网站的维护和更新工作，充分发挥学校的宣传征地作用，组织安排专人对各版块进行更新，并定期检查。

2.加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，做好学校设备的维护工作，确保校园网络畅通，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。

3.强化教师现代 的培训工作，做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作，使教师的信息技术运用能力得到提高。

4.完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。

5.继续协助好其他部门做好教育教学服务工作，充分利用现代化设备搞好公开课、示范课、研讨课、宣传报道、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

6.深入开展学生信息技术培训，辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作，争取在市学生电脑制作活动中取得好的成绩。

7.继续认真完成上级部门布置的的各项活动，做好家校通工作、视频直播、资源库建设等一系列工作。

（三）重点工作：

1.认真组织完成“十一五”国家青年课题结题工作。

2.做好学校网站建设、管理工作。本学期将筹建成“一站通”校园管理平台，提高学校教务教学管理效率。

3.做好学校网络及多媒体设备的维护维修工作，保障教育教学工作正常有序进行。

七  安全

（一）工作设想

认真贯彻和执行各级政府和教育行政部门关于加强安全工作的各项要求，以以创建江苏省平安校园为抓手，注重创建过程，以创建为推手，全面提升学校安全工作水平理清思路，进一步规范学校安全工作，消除安全隐患，以为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管为工作信念，用创造性的工作为广大师生营造安全温馨的工作和学习氛围，为学校的跨越式发展保驾护航。

（二）常规工作

1.完善学校的安全责任制度。认真督查各个职责部门、班主任和任课教师安全责任状的落实情况，严格执行安全工作责任追究制度。

2.加强对班级安全小干事的培训工作，作好学生课间活动和较危险场所以及学校大型活动的安全巡视和护导，对发现的隐患及时汇报和处理。

3.建立建全心理异常和行为不端学生档案工作，并进行跟踪了解，定期走访相关班主任和任课教师，掌握这些学生的情况，发现苗头及时蔬导。

4.班主任要利用晨会和班队会时间，对学生进行安全知识的宣传和教育，普及安全知识，不断提高学生的安全意识并通过不定期走访学生和调查问卷的形式进行检查。

5.本学期要针对春季易发流行病的特点，提前制定预案，加强健康教育宣传，做好班级预防工作及个别案例隔离消毒工作，严格按照预案要求明确职责，确保校园公共卫生安全。

6.加强门卫管理，外来人员进入学校要严格盘查，做好登记，杜绝无关人员进入校园。家长接孩子中途离校，必须经班主任签字，做好登记，方可离校。

7.对于上课地点不固定的科任教师上课时必须在班级前整队并亲自带到上课地点，下课也必须整队带回原班级，若通过走访学生和巡视发现无教师带队现象，依据教师考核方案扣除月安全考核奖。

8．针对学校特色工作做好相关活动预案。社会实践活动前和德育处积极配合，在外出前进行大型活动安全的预案。

9．进一步规范和细化学校学生意外伤害处理工作程序，做到及时上报、有效化解，认真记录，并做好总结归档工作。

（三）重点工作

1.加大学生安全教育的力度，开展以小学生自我保护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，另外根据本学期的特点，做好学生游泳安全教育。

2. 平时要加强学校学生活动安全和设施设备的检查力度，及时发现学生活动中的不安全因素和设施设备的安全隐患，发现问题及时协调解决。

3.在进一步完善学校各种预案的同时，加强各种安全应急预案的演练工作，切实提高师生处理突发事件的能力。

4. 继续做好全体课任教师安全考核工作，由于工作失误，发生严重安全责任事故的，扣除当月安全奖并依据事故的严重程度对直接责任人安有关规定严肃处理。

（三）特色打造

1．进一步加强我校的安全台帐建设，使其更加的规范和全面，成为百家湖小学安全工作的亮点。

2.注重学校安全教育的实效，让百小低年级学生能懂得安全常识；中年级能运用安全知识；高年级会一些基本的安全技能，并通过安全教育、安全知识竞赛、各种安全演习等措施加以落实。

八  总务

（一）工作设想

紧紧围绕为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，扎扎实实地订址做好学校后勤各项服务工作，确保学校各项活动的正常运转，为圆满完成学校各项目标任务，做好各项保障工作，具体措施如下：

    （二）日常工作

    1、及时维修维护好电、水、学校门、窗、玻璃、桌椅等。

2、及时完成学校各项必备办公用品的采购发放工作。

3、积极配合各部门的工作，为教育教学工作提供保障。

4、加强学校基础设施的维护、养护工作 。

5、认真、及时完成正常的报帐和各类报表填报工作 。

（三）重点工作

校园建设

1、利用春节及时补栽校园死缺树草。

    2、根据区校普科安排好校园绿化养护方案为以后申报市园林式校园打好基础。

    3、利用同曦明城基建机会，修复好围墙及校园排水系统。

校舍维修   

1、本学期主要做好小型另量的维修，保证校舍安全。

    2、积极配合校舍科对现有校舍的防震加固规划。

    资产管理

    1、按市、区统一要求，进行资产的采购工作，加强计划报批制度。

    2、对学校新增资产先验收，再一一登记，输入电脑管理系统。

    3、对学校原有资产每月核对，清楚、落实管理责任人，使用人的责任，提高资产的使用效率。

    4、对学校固定资产做到及时准确上报，防止流失。

    经费管理

    1、及时报帐、对帐、校查。

    2、加强经费使用的计划性，认真做经费预算。

    3、经费重点投入在学校设备设施建设方面。

    4、尽量保证教师培训经费。

    食堂管理

    1、加大对食堂品卫生的监管，建立健全食品食堂规定的台帐。

    2、增强食堂工作人员服务意识，提高服务质量。

    3、监管成本，不断提高饭菜质量，尽量让师生吃饭满意。