音乐教研组(备课组)工作计划

音乐教研组(备课组)工作计划

2015—2016学年度第二学期

本学期，我校音乐教研组(备课组)结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理。人们常说：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本学期我们音乐教研组(备课组)主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，规范我校音乐教师课堂的规范化和课堂教学语言的规范性从而为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。

一、本学期我们教研组(备课组)探索了管理方式的创新和改革。

为了更好的把教研组(备课组)工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组(备课组)将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。

具体措施是：把教研组(备课组)的整体工作细分为下列工作小组：声乐训练小组、鼓号队训练小组、舞蹈训练小组、京剧训练小组。声乐训练小组的负责人是江陈祺、李昕瑶、杨心祎、杨燕老师，负责学生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。鼓号队训练小组的负责人是张焱、汤雅铭、李黎、武赟老师，负责全校学生鼓号队基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。舞蹈训练小组的负责人是李梦露老师,李娟老师协助，负责学生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。京剧训练小组的负责人是赵喜琴、江陈祺老师,负责学生京剧基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。如遇紧急任务教师再作调整。

　二、创新化学习，个性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯。因此我们组积极开展了组内的学习和交流。本学期，组内教师将坚持每周定期相互交流课堂教学工作。我们教研组（备课组）可以采用组内献课的方式，寻找科学的优质的课堂教学，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教育教学质量。同时，通过教师的课堂教学加强教师教学语言的规范化，从而正确合理的使用汉语言文字。

三、继续推行听课、评课、反思教研活动方式　

具体办法是：本学期音乐教研组（备课组）组内教师听完课，利用周三教研活动时间进行认真、深入的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，点评可以从以下几个方面来说：教师教学语言是否规范；教师板书的书写是否规范合理科学；学生的课堂反映等等。研讨后将材料上交存档。

四、主要活动安排：

二月份

1、区开学教学检查走访活动

2、南京市音乐教研员会议

3、参加区级个人课题及论文的研究第一次过程性材料的撰写工作

4、教学视导

 

三月份

1、南京市小学教学工作会议

2、参加市级合唱指挥培训

3、参加市级小乐器培训

4、组内常规教研献课活动

5、教学视导

 

四月份

1、教学视导

2、开展优质课交流展示活动

3、参加市级小乐器培训

4、组内常规教研献课活动

 

五月份

1、江宁区小学生集体舞比赛

2、参加市级小乐器培训

3、组内常规教研献课活动

4、南京市小学音乐三区联片教研活动

5、教学视导

 

六月份

1、参加南京市小学生集体舞比赛

2、参加教师基本功竞赛活动

3、教学视导

4、组内常规教研献课活动