创设支架，助力辩证思维的提升

      创设支架，助力辩证思维的提升

    4月28日下午第一节课，六年级语文组在水墨馆开展了第四次备课组活动，活动由李燕老师主持，全体语文老师参加研讨。
   首先，回顾本周备课组的两次公开课。许琳和谢晨露两位老师组织学生开展了题为“现代信息技术会不会增进人与人之间的理解”的辩论赛，两班学生积极备战，小辩手们在唇枪舌剑中体验到思维碰撞的乐趣。姜瑞和杨晓晗两位老师开设了《两小儿辩日》的公开课，两位老师在研课过程中发现难点，积极探寻支架突破难点，邱中豪主任的点睛指导，为这节公开课带来神助攻，学生在层层递进的“辩日”中，思维得到了进一步提升。
课后，谢晨露和杨晓晗两位老师就两次公开课做了报告分享了研课历程，汪璐璐校长分别点评，给予几位上课的年青老师极大的肯定与鼓励。
   其次，组内就“期末复习资料的有效整合”展开讨论。根据教务处的要求，分专题整理复习资料，最大程度地提高复习效率。汪璐璐校长和邱中豪主任给出精简意见，重点关注课外阅读和作文，集中力量提高学习困难生的学习动力和效率；李燕老师提出将作文题材进行分类整合，优化作文指导；李香、陈亚等老师纷纷提出自己的个性化复习建议。
   最后，组内集体讨论了年级辩论赛的开展方式以及试卷错题整理等事项。
   本次备课组活动，内容丰富，讨论充分，明确了下个阶段的工作重心，老师们收获很大。